TUGAS pembelajaran Tematik

TUGAS PEMBELAJARAN TEMATIK

MATA KULIAH

PEMBELAJARAN TERPADU

DOSEN PEMBIMBING

Mukhiar S.pd M.pd

Disusun Oleh

Kelompok II

Nove hidayat                Nurul Hidayah

Riyadi                             Sanah

Novea Rusmini             Safa Wardah

Monalisa                        Umie rosidah

Rahmidawati Shaleha

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS ACHMAD YANI

BANJARMASIN

2012

TEMA  KEGEMARAN

ALOKASI WAKTU : 2 MINGGU

I. STANDAR KOMPETENSI

            I. PKN

                1. Memahami penting nya tata tertib dirumah dan disekolah.

            ii. BAHASA INDONESIA

Membaca

1.      Memahami bagaimana membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat.

iii. MATEMATIKA

1.      Mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu dan panjang.

iv . IPA

1.      Mengenal berbagai benda yang ada dilingkungan sekitar berdasarkan cirinya melalui pengamatan.

ii. KOMPETENSI DASAR

1.      PKN                                               : -Menjelaskan pentingnya tata tertib

  Dan disekolah

2.      BAHASA INDONESIA                   :  -Membaca nyaring suku kata dan

   Kata dengan lafal yang tepat

-membaca nyaring kalimat                                             sederhana  dengan lafal dan intonasi yang tepat

3.      MATEMATIKA                              :  -Mengenal panjang suatu benda

 melalui kalimat sehari-hari(pendek

panjang) dan membandingkan nya

-Menyelesaikan masalah yang       

  berkaitan dengan waktu dan                                                                                          panjang

4.  IPA                                                 :  -Mengenal cara menjaga lingkungan

  Agar tetap sehat

-Mengidentifikasi benda yang ada di

                                                                                  Lingkungan sekitar berdasarkan cirinya

III. INDIKATOR

1. PKN                                                  : - Melaksanakan tata tertib di rumah

- Menjelaskan pentingnya tata tertib dirumah

- Melaksanakan tata tertib di sekolah

- Menjelaskan penting nya tata tertib

  di sekolah

2. BAHASA INDONESIA                       : - Membaca suku kata dengan tepat

- Membaca nyaring suku kata dengan lafal

   Yang tepat

- Membaca dengan kata yang tepat

- Membaca nyaring kata dengan lafal yang

­­­­   Tepat

- Membaca kalimat dengan tepat

- Membaca nyaring kalimat dengan lafal yang

   tepat

3. MATEMATIKA                               : - Menyebutkan panjang/pendek suatu benda

  Melalui kalimat sehari-hari

- Menunjukkan panjang/pendek suatu benda

- Membandingkan panjang benda-benda di se

  kitar

- Mengukur panjang benda dengan satuan tak

  baku

- Menjelaskan waktu melalui kegiatan sehari-

   hari yang sebentar atau lama

- Memberi contoh kegiatan yang lama atau

   Sebentar

- Menyebutkan nama-nama hari

- Menyebutkan nama-nama bulan

- Membaca tanda waktu  yang ditunjukkan

  oleh jarum jam dinding

4. IPA                                                        : - Menjelaskan keadaan lingkungan yang sehat

- Membuang sampah atau meludah pada tem

Pat nya

- Menceritakan perlunya merawat lingkungan

- Melakukan perawatan lingkungan sekitar

- Menunjukkan ciri-ciri benda

- Mengelompokkan benda-benda menurut

   Jenisnya

- Menyebutkan sifat-sifat benda

IV. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. PKN                                                : - Siswa dapat melaksanakan tata tertib di

  Rumah

- Siswa dapat menjelaskan penting nya tata

  Tertib dirumah

- Siswa dapat melaksanakan tata tertib di

  Sekolah

- Siswa dapat menjelaskan pentingnya tata

  Tertib di sekolah

2. BAHASA INDONESIA                    : - Siswa dapat membaca suku kata dengan tepat

- Siswa dapat membaca nyaring suku kata deng

  an lafal yang tepat

- Siswa dapat membaca kata dengan tepat

- Siswa dapat membaca nyaring kata dengan la

  fal yang tepat

- Siswa dapat membaca kalimat dengan tepat

- Siswa dapat membaca nyaring kalimat dengan

  Lafal yang tepat

3. MATEMATIKA                               : - Siswa dapat menyebutkan panjang/pendek

  Suatu benda melalui kalimat sehari-hari

- Siswa dapat menunjukkan panjang/pendek

  Suatu benda

- siswa dapat membandingkan panjang benda-

  benda di sekitar

- Siswa dapat mengukur panjang benda dengan

  Satuan tak baku

- Siswa dapat menjelaskan waktu melalui kegia

  tan sehari-hari yang sebentar atau lama

- Siswa dapat memberi contoh kegiatan yang

  Lama atau sebentar

- Siswa dapat menyebutkan nama-nama hari

- Siswa dapat dapat menyebutkan nama-nama

  bulan

- Siswa dapat membaca tanda waktu yang

  ditunjukkan oleh jarum jam dinding

4. IPA                                                 : - Siswa dapat menjelaskan keadaan lingkungan

  Yang sehat

- Siswa dapat membuang sampah/meludah

  pada tempatnya

- Siswa dapat menceritakan perlunya merawat

  Lingkungan

- Siswa dapat menunjukkan ciri-ciri benda

- Siswa dapat mengelompokkan benda-benda

  menurut jenisnya

- Siswa dapat menyebutkan sifat-sifat benda

V. MATERI POKOK

1. PKN

·        Pentingnya tata tertib di rumah dan di sekolah

2. BAHASA INDONESIA

·        Membaca nyaring dengan lafal dan intonasi yang tepat

3. MATEMATIKA

·        Mengenal panjang suatu benda melalui kalimat sehari-hari(pendek panjang) dan membandingkan nya

·        Masalah yang berkaitan dengan waktu dan panjang

4. IPA

·        Cara menjaga lingkungan agar tetap sehat

·        Ciri-ciri benda

·        Sifat-sifat benda

VI. METODE PEMBELAJARAN

1. Ceramah

2. demonstrasi

3. Permainan

4. Tanya jawab

5. Tugas

VII. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

                           

A. KEGIATAN AWAL

·        Doa bersama

·        Absensi siswa

·        Apersepsi : Menyanyikan lagu “nama-nama hari”

B. KEGIATAN INTI

Minggu I

Pertemuan pertama : 2 x 35 menit (PKN,BAHASA INDONESIA)

PKN

·      Menceritakan hidup rukun di rumah

·      Mengerjakan kegiatan dirumah tepat waktu

·      Menyebutkan tata tertib dirumah

BAHASA INDONESIA

·      Membaca suku kata dengan tepat

·      Membaca nyaring suku kata dengan lafal yang tepat

·      Membaca kata dengan tepat

Pertemuan ke dua 2 x 35 menit (MATEMATIKA,IPA)

MATEMATIKA

·      Menyebutkan panjang/pendek suatu benda melalui kalimat sehari-hari

·      Menunjukkan panjang/pendek suatu benda

·      Membandingkan panjang benda-benda di sekitar

IPA

·      Membandingkan lingkungan yang bersih dan kotor

·      Menjaga kebersihan di lingkungan rumah dan di sekolah

·      Menyebutkan cara menjaga lingkungan agar tetap sehat

Minggu II

Pertemuan pertama : 2 x 35 menit (PKN,BAHASA INDONESIA)

PKN

·      Menyebutkan tata tertib di sekolah

·      Melaksanakan tata tertib di sekolah

·      Mengetahui sanksi/hukuman apabila melanggar tata tertib

BAHASA INDONESIA

·      Membaca nyaring kata dengan lafal yang tepat

·      Membaca kalimat dengan tepat

·      Membca nyaring kalimat dengan lafal yang tepat

Pertemuan ke dua : 2 x 35 menit (MATEMATIKA,IPA)

MATEMATIKA

·      Mengukur panjang benda dengan satuan tak baku

·      Mengenalkan konsep lama atau sebentar dalam kegiatan sehari-hari

·      Menyebutkan contoh kegiatan lama/sebentar

·      Menyebutkan nama-nama hari atau bulan

·      Membaca waktu yang ditunjukkan oleh jarum jam dinding

IPA

·      Menjelaskan alasan perlunya merawat lingkungan

·      Menyebutkan ciri-ciri benda padat,cair,gas

·      Menujukkan benda-benda menurut jenisnya

·      Menceritakan sifat-sifat benda

C. KEGIATAN AKHIR

·        Siswa melaksanakan tugas portofolio

·        Pelajaran ditutup dengan lagu “aku anak sehat”

VIII. ALAT DAN SUMBER BELAJAR

     Sumber belajar :

1.      Buku tematik (terdiri dari PKN,B. Indonesia,Matematika,IPA)

2.      Pengembangan guru

     Alat peraga :

1.      Kartu bilangan

2.      Kartu huruf

3.      Kartu kata

4.      Gambar-gambar yang relevan

IX. PENILAIAN

1.      Lisan

2.      Tertulis

3.      Perbuatan

4.      Portofolio